في نظر المراهقات، كم هو رائع أن تتأخر المعلمة عن حضور الدرس والأروع أن تتغيب عنه نهائياً.. فيختلط الحابل بالنابل وتسود الفوضى في الصف، وترتفع الأصوات بالغناء والهرج والصراخ والزغاريد والضحك والشجار.. والضجيج الذي ينافس أكبر صالات التداول العالمية!!.

ربما يكون شعور التمرد والإحساس بخرق القوانين والعصيان في مكان مُلتزم ومُهيب كالحرم المدرسي فعلا متعة لا تُقاوم .. هل هذه هي الحقيقة؟ أم أن التلميذات المراهقات مشاغبات فعلاً؟
وماذا تفعل المراهقات في الصف عندما تتغيب المعلمة؟


تمرد وشغب

تقول ديما 19 سنة: نعم الأمر كما ذكرتِ لا يتجاوز كونه رغبة مُلحة بتعدي الخطوط الحمراء فهو أمر ممتع للغاية، ورغم أن ذكرياتي مع حصص الفراغ كلها قد انتهت بتوقيع تعهد خطي من الإدارة بعدم تكرار أعمال الشغب في المدرسة إلا أن ذلك لم يثنني عن تكرار الشغب عشرات المرات بمنتهى البلادة، بل إنهم أرسلوا استدعاء لوالدتي وملأوا ملفي بالإنذارات والتهديدات بالفصل ولكن للشغب حلاوته التي لا تقاوم خاصة برفقة صديقاتي، وهن لسنَ أقل شغباً مني!!



نغني ونرقص!!

ندى 16 سنة: أول ما نفعله عندما يقرع جرس نهاية الحصة هو السؤال عن معلمة الحصة التالية ونترقب خبر تغيبها وكأننا نتحرى لهلال العيد، وإذا كانت غائبة نوزع الأدوار فوراً فواحدة تعزف لنا «بالدق على الطاولات الخشبية» وواحدة تغني ومجموعة ترقص فوق الطاولات ومجموعة ترقص تحت الطاولات ومجموعة تشجع وتصفق وتصفر ومجموعة أخيرة تكتفي بالتفرج من بعيد والضحك بسخرية «أعني مجموعة الشُطَّار والأوائل»!!

تقليد ولعب وتجول

مروى حسين 13 سنة تقول: هناك في صفنا طالبة موهوبة بالتقليد نكلفها بتقليد المعلمة المتغيبة وغيرها من المعلمات والمديرة والتلميذات المتفوقات وبوَّاب المدرسة ونموت من الضحك على براعتها في التقليد فهي تقلد مشية كل معلمة وطريقة كلامها وشرحها، وأحياناً نخرج من الصف للتجول في ممرات المدرسة للعب وملاحقة المعلمات ونحرص على المرور بجانب الصفوف التي تورطت بحضور المعلمة ونغيظ الطالبات..!!

آخر وناسة

الهنوف 17 سنة: نحن نعد العدة لهذه المناسبة يومياً لأننا «بنات الأدبي» نتوقع دائماً وجود حصة فارغة بخلاف «بنات العلمي» فنعمد إلى توزيع المهام على كل بنت من الشلة بحيث تتولى إحداهن إعداد القهوة والشاي والبيبسي والأخرى طبق الكيك والحلوى وواحدة تتولى إحضار الفول والخبز و«المعصوب» وساندوتشات الجبنة والعصير وأنا المسؤولة عن المكسرات و«الفصفص» وهكذا..!!



التزام وانضباط وشطارة زائدة!!


تؤكد الطالبة المتفوقة منى بأنها لا تحب أن تتغيب معلمتها عن الدرس لأنها جاءت لكي تدرس وليس لكي تلعب، وتقول: أقضي وقتي في الحصص الفارغة بحل الواجبات المدرسية ومراجعة الدروس أو الذهاب للمعلمات لسؤالهن عن فقرة غير مفهومة.

نوم!!

سلمى تقول أنتظر الحصص الفارغة بفارغ الصبر لكي أتمدد على المقاعد الخلفية وآخذ غفوة قد تمتد أحياناً إلى نهاية الدوام!!

خارج الموضوع!!

فرح 14 سنة شطحت بعيداً عن الموضوع بنكتة قالتها: في واحدة سألوها «انتي ليه بتنامي في الحصص الأخيرة كل يوم؟ قالت عشان أنا بسهر في الحصص الأولى».. ههههاي.

هدا راي الشخصي

المراهقه سن حرجه و يجب ان نتركالطفل يجرب كلشي لكن في حدود المعقول ليس لدرجه الضياع
لدلك انصح الامهات مراقبه اولادهم في هاد السن خاصه البنات لكن من دون ما نحسسهم

 

ننتظركي كي تعودي لنا من جديد

 

 

~*¤ô§ô¤*~رنيم الإيمان~*¤ô§ô¤*~

كتير صحصحة ههههههههههههههههههههههه مشكورة زيزو

 

[overline]يمال العافية زينوبه

بصراحه انتي انسانة رائعه جدآ



سامي[/overline]

 

شكرااااااااااااااااااا لكم كلكم على ردودكم الرائعه

و كلامكم صح 100 بالميه لان المدارس عندنا لا تهتم كتير براحه الطفل المهم يحفظ دروسو حتى لومانو فاهم نصها

down

 

ننتظركي كي تعودي لنا من جديد